教育实习是教育系学前教育专业的实践环节必修课(6学分/6周),是培养合格师资力量的重要工作环节,教育实习既是对学前教育专业教学工作质量的全面鉴定,也是对学生政治思想、师德规范、基础知识和工作能力等方面的综合考察。为了促进教育实习工作的顺利有序开展,切实提高教育实习效率,特制订本计划。
一、实习目的
(一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。
(二)将理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能够独立带班;领会教师成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
(三)树立学生爱护幼儿、热爱幼教事业的职业道德风尚。
二、实习内容
(一)了解幼儿园一日生活安排及幼儿教师的工作特点和要求。
(二)观摩学习幼儿园一日生活的组织与实施。
(三)根据所在教学班的教学计划,独立带班并组织开展教育活动。
(四)成为教师的好助手,协助本班教师做好幼儿的保教工作。
(五)学会运用所学理论思考分析幼儿教育中存在的实际问题,并提出解决问题的思路、方案。
三、实习要求
(一)严格遵守幼儿园各项规章制度和行为规范,遵照保育工作的具体要求,认真学习、勤于思考,做好保育工作。
(二)将幼儿卫生保健的理论知识、专业技能运用于幼儿园实际保育工作中,掌握保育工作的具体方法和步骤、内容和方法,以及对教师、保育员和幼儿的要求,注意保教结合。
(三)观察、调查幼儿的心理表现、幼儿的一日生活等,掌握观察和调查的研究方法;掌握幼儿的心理特点和生理、心理保健的措施和方法。
(四)了解和学会制定实习计划和写实习报告。
四、完成的任务
(一)实习生要写一份幼儿园的简介,(如哪年成立、有多少幼儿和教室、有什么特点等等)
(二)记录优秀保教人员的保教工作经验介绍。
(三)写一份观察记录所在班的幼儿一日活动。
(四)搜集资料并写一篇有关幼儿教育的调查报告或论文。(实习生可根据实际情况选定调查内容,如:调查实习幼儿园的历史、现状及贯彻党的教育方针政策情况;调查优秀教师的先进事迹、教学经验及教育教学改革情况;调查研究幼儿的心理生理特点,学习特点或方式,幼儿知识结构或智能水平,幼儿园实际问题等状况。)
(五)对幼儿园的某一周的食谱进行分析评价。
(六)针对幼儿园一日活动,制作几份观察记录表。
(七)填好《bat365官方网站本科学生教育实习手册》、《bat365官方网站学生实习登记表》、《bat365官方网站学生实习报告》、《本科生教育实习成绩鉴定表》。
五、组织领导
为了做好本次教育实习工作,成立了教育实习工作领导小组,全面负责组织、实施2016级学前教育专业学生教育实习工作。
组长:其其格
成员:娜仁其木格 肖扎力嘎胡 王妍 胡彩花
六、实习时间地点
实习时间:2019年8月26日——2019年12月31日
实习地点:
集中实习:新疆和田、洛甫
分散实习:
(一)东部地区:通辽、兴安盟、赤峰、呼伦贝尔
(二)中部地区:乌兰察布、锡盟、呼市、包头
(三)西部地区:巴盟、鄂尔多斯、阿盟
七、实习形式及指导教师
(一)实习形式
分散实习
(二)指导教师
2016级(1)班 其其格 安梅琴 胡宝泉 朝鲁 乌日罕 哈达
2016级(2)班 连娜 王慧东 梅花 石翠红 许晓芳 王妍
2016级(3)班 连娜 王慧东 梅花 石翠红 许晓芳 王妍
八、成绩考核与实习总结
指导教师按照《bat365官方网站教育实习成绩评定办法》,根据实习生实习情况评定成绩,按“优秀、良好、及格、不及格”进行评定,以百分制记载,优秀≤20%;良好40—50%;及格15—35%;不及格0—5%。
学前教育学院
2019年6月25日